Feliz San Valentín

Vídeo visto en los blogs La mar de poemas, textos, palabras y El recogedor

Mañana, lunes 9 de febrero, se suspenden las clases

Aviso importante: mañana, lunes 9 de febrero de 2009, no habrá clase. La Consellería de Educación ha colgado el aviso en su página, podéis verlo aquí. Leed también la notificación oficial.

Mañana teníamos el examen en 3ºA. Se pospone para pasado mañana, martes 9 de febrero, como cabe suponer.

La lírica medieval (repaso)

Para repasar todos los contenidos de cara al examen, os recomiendo visitar este libro interactivo sobre la lírica medieval, con esquemas, recitados y actividades sobre todo lo estudiado.
Además, os aconsejo revisar las cinco entradas anteriores referentes a la literatura medieval, así como los enlaces que había puesto para repasar sintaxis en diciembre.

Lírica tradicional: el romancero (parte I)

En la Edad Media, cuando los juglares recitaban los cantares de gesta, la gente pedía que repitieran los fragmentos más interesantes. El pueblo los repitió, y al transmitirlos exclusivamente de forma oral, fue variando su forma y cambiando su contenidos. En el siglo XV dejaron de gustar los largos poemas épicos, pero se siguieron cantando algunos fragmentos, que se convirtieron en romances.

En clase hemos visto los romances líricos, como el Romance del prisionero, pero los hubo de muchos más tipos: lírico-narrativos, heroicos, históricos... como veremos en las próximas clases.
Los líricos suelen combinar lo narrativo: suelen contarnos historias de amor, en las que las mujeres tienen un protagonismo fundamental. Conocéis el Romance del conde Niño, que habéis leído en la antología, y del que volveremos a hablar. Podéis leer otro romance pinchando aquí.

Para saber más...

1. Rincón castellano
2. Proyecto Aula
3. El Romancero en la página Poesía inter
   
4. Actividad sobre el Romance del prisionero

Podéis escuchar la versión musicada de Amancio Prada, primero, y de Paco Ibáñez, después:

Nuestras vidas son los ríos que van a dar en la mar...

Jorge Manrique quería honrar la memoria de su padre, tras su muerte, con una sentida elegía en la que hablaba de las vidas que podemos recorrer: la terrenal, la eterna y la vida de la fama, alcanzada, según el poeta, por su valeroso padre.
Pero realmente el que ha alcanzado esta vida de la fama ha sido el propio Jorge Manrique, al componer una de las obras maestras de la literatura española, y aún de la universal.


Os dejos algunas cosillas para quien quiera saber más o repasar:

-Una selección de coplas
-El texto completo
-Unas actividades de repaso sobre este autor y su elegía
-Las coplas cantadas por Paco Ibáñez

¿Por qué he puesto esta imagen?