martes, 23 de junio de 2009

¡Felices vacaciones!

Se han acabado las clases y ya están aquí las ansiadas vacaciones, la playa, el viajecito al pueblo, el reencuentro con la familia, las fiestas...
Como preludio de lo que vendrá, tenemos hoy la mágica e infernal noche de San Juan, ¡ni se os ocurra quemar mis apuntes!

Pasadlo muy bien, y sed buenos y buenas. Yo os echaré de menos: a pesar de mi caza de chicles y de mis gritos de sileeencio, lo he pasado muy bien con todos vosotros/as este curso.

¡Feliz verano!

miércoles, 17 de junio de 2009

Señala el tipo de subordinada adverbial

Proposiciones subordianadas adverbiales impropias


Hemos comentado en ocasiones que este tipo de subordinadas serán objeto de estudio en 4º, pero por si alguien siente curiosidad y quiere estudiar de cara al próximo curso, aquí os dejo este LIM de SM.

martes, 16 de junio de 2009

La lírica barroca: Góngora vs. Quevedo


Os invito a hacer esta pequeña investigación sobre estos dos poetas enfrentados.

lunes, 15 de junio de 2009

La vida es sueño


... Y los sueños, sueños son.

Para no dormirse, os dejo esta propuesta de trabajo de investigación en Internet sobre La vida es sueño, de Calderón de la Barca.

La vida del Fénix de los ingenios (nuestro Lope de Vega)

El Barroco

miércoles, 10 de junio de 2009

Apréndete un poema

Escoge el que más te guste y apréndelo para la semana que viene.
Recuerda que la prueba puede ser tanto oral como escrita. Por ello, has de practicar un correcto recitado cuidando la entonación, el ritmo...

lunes, 8 de junio de 2009

¿Qué entra en el examen de junio?

Esa pregunta me persigue por los pasillos estos días, y con ella tengo pesadillas por las noches.
Para descanso de todas y todos, lo relato a continuación:
  • La novela en el siglo XVI. El Lazarillo de Tormes. Características, primera novela moderna, el género picaresco (págs. 148-150 y apuntes)
  • Control de lectura de El Lazarillo de Tormes
  • El diálogo (pág. 138)
  • Locuciones adverbiales (pág. 142)
  • La formación de adverbios (pág. 146)
  • Los tipos de SE (apuntes)
  • La familia léxica (pág. 166)
  • El campo semántico (pág. 186)
  • Sintaxis: todo lo visto. Oración, simple, oración compuesta (con proposiciones coordinadas), oración compleja (con proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas). Revisad la página 203.
Estudiad mucho, ¡ánimo para este último esfuerzo!

jueves, 4 de junio de 2009

miércoles, 3 de junio de 2009

Practica las subordinadas adjetivas. Proposiciones adjetivas sustantivadas


Procedencia: http://www.portaltic.info/4eso/ejer/index.htm