jueves, 18 de diciembre de 2008

¡Feliz Navidad!

La despedida ha sido un poco atropellada, con las dudas de última hora sobre Casa tomada, cronopios y demás asuntos cortazarianos, así que no pude desearos unas felices fiestas como hubiera querido. Espero encontraros a la vuelta con energías renovadas, preparados/as para darlo todo.

Os dejo, a propósito de estas fechas, una ventanita de Eduardo Galeano y dos canciones., una de Mecano (que os sonará lejísimos) y otra de Silvio Rodríguez (que no creo ni que os suene). Espero que vayáis aportando vosotros/as textos, canciones, vídeos, etc. sobre estas fechas (pero con criterio, por favor).

Mis mejores deseos para todas y todos, que sois una gente estupenda.


Nochebuena
Eduardo Galeano

Fernando Silva dirige el hospital de niños en Managua.

En vísperas de Navidad, se quedó trabajando hasta muy tarde. Ya estaban sonando los cohetes, y empezaban los fuegos artificiales a iluminar el cielo, cuando Fernando decidió marcharse. En su casa lo esperaban para festejar.

Hizo una última recorrida por las salas, viendo si todo queda en orden, y en eso estaba cuando sintió que unos pasos lo seguían. Unos pasos de algodón; se volvió y descubrió que uno de los enfermitos le andaba atrás. En la penumbra lo reconoció. Era un niño que estaba solo. Fernando reconoció su cara ya marcada por la muerte y esos ojos que pedían disculpas o quizá pedían permiso.

Fernando se acercó y el niño lo rozó con la mano:

-Decile a... -susurró el niño-

Decile a alguien, que yo estoy aquí.




miércoles, 3 de diciembre de 2008

Vamos a repasar para el segundo examen


Os dejo algunas actividades interactivas de sintaxis que os pueden ayudar a repasar de cara al examen de la semana que viene:
¡NUEVO! Os he preparado un esquemita con la clasificación de la oración. Podéis descargarlo pinchando aquí. Si me he despistado y faltase alguna, avisadme y lo retoco.
(También en word para quien no pueda abirlo en pdf, pinchando aquí).

martes, 2 de diciembre de 2008

¿Qué entra en el examen de diciembre?


Ya sabéis que realizaréis un examen de lengua y literatura la semana que viene. Las fechas son las que siguen:

3ºA - martes 9 de diciembre
3ºB - miércoles 10 de diciembre
3ºC - martes 9 de diciembre

¿Qué entra? La materia nueva. Por si alguien se despista, lo indico aquí:
  • Los apuntes que he ido dictando acerca de la literatura, las unidades comunicativas y gramaticales o sintaxis (suplemento, aposición, vocativo).
  • La fotocopia de sintaxis de la oración simple.
  • Las páginas del libro de texto 20, 21, 22, 30, 34, 55 (aposición), 56 (aposición), 182, 183.
  • Todas las actividades que hemos ido realizando, así como los análisis sintácticos.
  • Cuestiones puntuales que hemos comentado en clase, cómo los códices manuscritos, los incunables...
Para cualquier duda, dejad un comentario o mandadme un correo.
Si hay algún contenido que no entendáis, si necesitáis ejercicios de refuerzo o que os explique algo de nuevo, buscadme en el instituto.

Créditos:
http://farm1.static.flickr.com/91/209044337_6ec39283de.jpg?v=0

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Titula tú (voluntario III)

Por Jesús Martínez del Vals

Os propongo un nuevo trabajo voluntario. Es el que parece mas trabajoso, pero realmente es el más sencillo.
Tenéis que hacer lo siguiente: descargar este archivo en pdf, que contiene diez noticias, leerlas con mucha atención y, después, proponer un titular para cada una de ellas.
(Si no puedes abrir el archivo, descárgalo en word, aunque tardará más)

Os recuerdo que un titular se compone de título, antetítulo (opcional) y subtítulo (opcional); y estos han de cumplir unas estrictas reglas, que podéis ver aquí. Vuestros titulares han de cumplirlas.

Fecha límite: 8 de diciembre.
Para cualquier duda: un comentario, un correo o me buscáis en el instituto, en los recreos.

¡Adelante!

Créditos:
http://www.233grados.com/blog/2008/08/mircoles-en-l-3.html

Analiza tu periódico (voluntario II)

De forma individual o por parejas, os propongo el siguiente trabajo, para el que necesitaréis el periódico que se lea en vuestra casa, en la de algún familiar, vecino/ o amigo/a que no tenga problema en daros el periódico del día anterior (si no lo podéis conseguir, me lo pedís a mí, antes de que lo tire a reciclar). Un ejemplar puede ser suficiente.
Os recomiendo que os centréis en un un diario de información general, como La Voz de Galicia, El Faro de Vigo, El País o El Mundo.

Una vez hayáis conseguido el periódico, realizaréis las siguientes cuestiones:

  1. Elaboración de una pequeña ficha en la que se contemplen: nombre del periódico, empresa que lo edita, domicilio social, nombre del director, número de páginas. La finalidad de la ficha es centrar el periódico y tener una idea de la identidad del mismo, por lo que se pueden añadir otras razones como dónde se imprime, cuántas ediciones tiene, lugares de distribución, etc.
  2. ¿Cuántas páginas trae de publicidad? Del resto del periódico, se han de diferenciar los géneros periodísticos: en qué páginas se aprecian y cuántas páginas ocupan. Así tendremos una idea del espacio, una vez apartadas las páginas publicitarias, que el diario concede a cada uno de los géneros.
  3. Busca e identifica el origen de los textos. Clasifícalos y establece porcentajes sobre el total de los textos informativos.
  4. Del total de los contenidos que encuentras en el periódico, ¿cuántos mensajes son locales, comarcales, provinciales, regionales, autonómicos, nacionales, dedicados a la Unión Europea, internacionales, etc.?
  5. ¿Eres capaz de descubrir algunos de los objetivos del periódico mediante la lectura de los textos que aparecen en sus páginas?
  6. Haz un listado con las secciones del periódico: nacional, opinión, internacional, sucesos, cultura, educación, deportes, radio y televisión, sociedad, política, local, etc., algunas son estas pero puedes encontrarte con otras diferentes o con el nombre adaptado al ámbito político, geográfico, ideológico, etc. Explica el espacio que se le adjudica a los contenidos una vez parcelados en secciones.
Una vez resueltas estas cuestiones, lo debéis pasar a limpio y entregármelo como un trabajo.

Fecha límite: 8 de diciembre.
Para cualquier duda: un comentario, un correo o me buscáis en el instituto, en los recreos.

Créditos:
http://www.kioskomoreno.com/index.htm
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/index.html

Elabora un reportaje objetivo (voluntario I)



Os propongo un ejercicio periodístico: crear un reportaje.

Recordad que el tema del reportaje se caracteriza por su interés, no ya por su actualidad. Por ello, el tema que escojáis ha de ser de interés para el conjunto de la clase. Por ejemplo, podéis escribir algo relacionado con la elección de representantes para el consejo escolar; con los manuscritos, códices e incunables de los que hemos hablado estos días...

El reportaje tendrá una extensión aproximada de 500 palabras e incluirá título, entrada, cuerpo y cierre. Además tendréis que incluir al menos dos fotografías, con su pie de foto, que deben complementar alguno de los aspectos relatados en el texto.

Para preparar este artículo tendrás que revisar tus apuntes y la unidad del libro en que se trata, para poder aplicar las normas de este tipo de texto dentro de los géneros periodísticos.

Fecha límite: miércoles 3 de diciembre.
Para cualquier duda, ya sabéis: un comentario, un correo o me buscáis en el instituto.

Créditos:
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/index.html
http://rrpp4me.blogspot.com/2007/10/qu-es-el-reportaje.html