Abro esta entrada para que quienes os examináis podáis colgar todas vuestras dudas.
Se han acabado las clases y ya están aquí las ansiadas vacaciones, la playa, el viajecito al pueblo, el reencuentro con la familia, las fiestas...
Escoge el que más te guste y apréndelo para la semana que viene.
3. Proposiciones coordinadas: clasifícalasAdemás, en aquella entrada de repaso para el segundo examen del curso, teníais enlaces útiles para repasar sintaxis.
4. Las funciones en la oración simple
5. El sujeto
Aquí tenéis algunos enlaces con tests y ejercicios sobre la lírica que hemos estudiado:
Ya os habéis examinado de la lírica renacentista, ahora toca profundizar y repasar para saber más y mejor acerca de los poetas más luminosos del Siglo de Oro. Los ejercicios voluntarios que os propongo son los siguientes:
"Amarás a la naturaleza de la que formas parte"Esa es la única actitud que garantiza un futuro. Creo que ya os lo había contado.Podéis leerlo aquí, o escucharlo y verlo aquí.
Y recordad: el blog se alimenta de vuestros comentarios... Lo estáis matando... :(
Sobre este mester habéis de hacer un trabajo que entregaréis antes del 2 de abril, y que constará, como mínimo, se los siguientes apartados:
Páginas recomendables donde encontrar información:La secuencia pertenece a El nombre de la rosa, ¿la habéis visto? Os ayudaría a imaginaros el ambiente del mester...
Este trimestre hemos hablado de la entrevista (y sus tipos), y también hemos estudiado la literatura medieval española.
Hoy vengo por este rinconcito nuestro para recomendaros un blog: Pistas de lectura. Se trata de una blog del IES Río Cabe, de Monforte de Lemos, donde el alumnado escribe sus opniones en forma de reseña acerca de los libros que lee. Hacen algo parecido a vostros cuando los presentáis en clase, pero sus destinatarios son todos los internautas que visiten web.
Seguimos con los cantares de gesta y el Poema de Mio Cid. Esta vez para proponeros algunos enlaces de consulta y tres trabajos voluntarios. Es aconsejable que antes de hacerlo leáis las entradas anteriores (con sus enlaces).| Cantar de Mio Cid.... |
Para saber más acerca del cantar, es recomendable que leáis este completísimo libro interactivo. 
La narrativa medieval era cultivabada por dos escuelas o mesteres (oficios): el mester de juglaría, propio de los juglares, y el mester de clerecía, propio de los clérigos.
Las primeras manifestaciones de la narrativa medieval corresponden a los cantares de gesta, narraciones de las hazañas de un héroe. En castellano, el único texto conservado casi en su totalidad es el Cantar o Poema de Mio Cid. Pero, ¿quién fue el Cid Campeador? Para saberlo, os propongo consultar este LIM que encabeza la entrada.
Además, os recomiendo ver este vídeo centrado también en el Cid histórico y legendario (no sólo en el personaje del Cantar).
Fuentes:
http://www.rinconcastellano.com
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/LITERATURA/LITERATURA_ESP/index.htm
http://elblogdelprofesordelengua.blogspot.com
Para repasar todos los contenidos de cara al examen, os recomiendo visitar este libro interactivo sobre la lírica medieval, con esquemas, recitados y actividades sobre todo lo estudiado.
En la Edad Media, cuando los juglares recitaban los cantares de gesta, la gente pedía que repitieran los fragmentos más interesantes. El pueblo los repitió, y al transmitirlos exclusivamente de forma oral, fue variando su forma y cambiando su contenidos. En el siglo XV dejaron de gustar los largos poemas épicos, pero se siguieron cantando algunos fragmentos, que se convirtieron en romances.
Hoy, 30 de enero, celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, ¿por qué hoy? Quien lo sepa, que nos lo cuente en un comentario.
Os hago una propuesta: pegad en un comentario aquellas frases, citas, poemas o canciones relativas a la paz y la no violencia, para hacer entre todos una pequeñita exposición sobre la paz desde la palabra.
Para celebrarlo, os dejo una obrita de arte del poeta cubano José Martí, y una canción que seguro que conocéis:
Cultivo una rosa blanca
En Junio como en Enero,
Para el amigo sincero,
Que me da su mano franca.
El corazón con que vivo,
Cardo ni ortiga cultivo
cultivo una rosa blanca.
Al alba venid, buen amigo,
خرجة o jarcha significa final o salida, ¿por qué se llamará así, entonces, esta composición lírica?
Estamos estrenando año, y seguro que cada uno y cada una ha formulado sus deseos y sus buenos propósitos para ser un poco mejores en este 2009...
